忍者ブログ
Memo and To do
14
×

[PR]上記の広告は3ヶ月以上新規記事投稿のないブログに表示されています。新しい記事を書く事で広告が消えます。

キムタツ英作文余裕あれば
23


>
> 【国公立大学に自分が合格する可能性を１％上げる方法】
> まずはセンターリサーチ
> 各社に、あなたの志望校のみを第一志望・点数はほぼ満点にして偽名で提出し
> よう
> できれば10～20枚は出したい 20枚出しただけでボーダーラインが20人下がる
> それだけでも極限の精神状態におかれた他の受験生にとっては脅威になること
> だろう
>
> 願書は締切日ギリギリに提出するこれは、ギリギリまで悩む受験生の方が合格
> する確率が低いからだそのメリットは後に説明する
> そして、願書は友達と一緒に出そう 受験する席が近くなるから
> あわよくばカンニングも可能だ
>
> ここまでのことは、もはや実行に移せない受験生諸君
> それでも、同じ学部学科を受ける友達がいるならまだ策はある
> １教科が終わる毎に友達の所に行き、試験がいかに簡単であったかを周囲に聞
> こえるように語り合うのだ
> 上述の通り、受験番号がより後ろの方の席で語り合う方が、回りに合格する確
> 率が低い者が多く、より効果的になる
> どれだけ難しく感じた試験でも、友達とあらかじめ打ち合わせしておこう
> 「数学４完できなかったら落ちる」
> 「今年の英語はここ５年で最易化」
> 「高校入試と同レベル」
> 模試の後にこの言葉を聞くのと、入試の最中に聞くのとでは重みがまるで違う
>
> ただ、大学に受かってからの友達作りに苦労するだろうことを補足しておく
>
>
Scuttle

Web-based social bookmarks manager. Allows multiple users to add,
edit, tag and share their bookmarks online.

オープンソースのソーシャルブックマーク用プログラム。
これで、del.icio.usのようなソーシャルブックマークサービスを誰でも提供できますね。
社内など、閉じたコミュニティの中でブックマークを共有したい、という場合に活躍しそうなソフトです。
0a^x=logax(aが底)の実数解の個数を求めよ


世界が均質化することで世界を愛せるようになる
世界レベルでの「友愛」笑

>>30
【センター】
英語…186くらい
国語…191
数1A…95くらい
数2B…95くらい
化学…95くらい
生物…88くらい
倫理…83くらい

【二次】
英語…80点ちょっと
国語…40点ちょっと
数学…14点ｗｗｗ
理科…70点くらい？

とかだった気がする。遅くなってごめんなさい

15
『ヨイコノミライ!』はきづきあきらの漫画作品。ぺんぎん書房の
ウェブコミックサイト「COMIC SEED!」にて2003年11
月号より連載されていた。ぺんぎん書房の倒産により連載が一時中断され
たが、その後ファンの応援と関係者の努力により執筆が再開され、「ヨイ
コノミライ完全版」として完結（全4巻）した。完全版ではタイト
ルから「!」が無くなった。




On 2009/11/14, at 10:50, 4117bridgmont.ln@ezweb.ne.jp wrote:

>

メイド諸君! (ガムコミックスプラス)
利己的な遺伝子
河合センタープレ申込み
キンタマネギオ
平田　あれは、本当にいろんな意味で象徴的な事件で。会津若松ですよ
ね。あのぐらいのレベルの地方都市の子が一番息苦しくて。
要するに東京辺りだと、今、東大に行くのも、そんなに大変じゃないんで
すね、昔に比べると。だから、東京の受験校っていうのは、結構、変な授
業もたくさんやっていて、例えば、うちは駒場なんで、筑波大附属駒場の
先生と共同して、すごく変な授業をいろいろ出しているんです。ある年
は、中学3年生に、夏休みに永山則夫の小説を3冊読ませて、
後期全部かけて、永山則夫の評伝劇を作るっていう、これを国語の授業で
やったんです。
佐々木　すごくいいですね。
平田　ちゃんと作るんですよ、中学3年生、14歳が。それ
は、筑波大附属駒場だからできるということもあるんですけど。
佐々木　今、言おうとしました（笑）。
平田　でも、そういう話を、この間も東大の先生としていたら、東大の先
生も、「うん。本当に、例えば女子でも、御三家から来る子達っていうの
は、結構遊んでから来るんだよね」って言っていて、この地域間格差が、
今、すごく問題になっているんです。東大でも京大でも阪大でも問題に
なっている。
ウィンウィン対談　平田 オリザさん　自分が変わることに、喜び
さえも見出す。 それが「対話」の基本的な概念なんです。
平田　そういうおもしろい授業をたくさん受けて大学に来る子達。例えば
ミュージカルを観たり、美術展を観たり、海外に留学していたり、親の趣
味もあるけれども、いろんな豊かな教育を受けて東大に来る子達と、単位
未履修で世界史も知らないで、とにかく受験の科目しか勉強してこない
で、脇目も振らずに東大に来た子達、特に女子の場合に、やっぱり文字通
りのカルチャーショックを受けて、不登校になっちゃう子もいるんです。
要するに、教育の地域間格差は解消したんだけれども、文化の格差がもの
すごいから、その地域間格差が、今、大学生達を苦しめているんですね。
佐々木　でも、子どもが自分で「やっぱりミュージカルを観なくちゃ」と
か、なかなか思えないから、親というか、家庭環境がものすごく大切だと
いうことですね。でも、それこそ格差というか、どう子どもを育てるか、
どのくらい重層的な、多角的な生活をするかっていう親の生活価値に関係
してくる。
平田　それから、やっぱり家庭に余裕がないと、できないから、やはり本
当に公的な支援がないと。教育再生会議が「親学」とかいって、「テレビ
を見せないで、演劇を観に行け」とか言いましたが、それはありがたいけ
ど、観に行かせられる家は、もう観に行かせているんですよ。
で、この文化格差の方が本当は深刻で、これからどんどん第3次産
業中心の、生活者中心の社会になっていきますから、そういう感性とか
が、本当に生涯賃金を決める時代になるんですよね。
そうすると、子どものうちに、そういうのに行かせられる家庭と、行かせ
られない家庭で、格差がさらに広がる。今でさえ家庭の収入と子どもの学
力の相関関係って問題になっているでしょ？　でも、たぶん文化的なも
のって、もっとなんですよね。だから、本当に公的な支援をきちんとしな
いと、そこで、ものすごい格差社会になっちゃうんです。
ウィンウィン対談　平田 オリザさん　自分が変わることに、喜び
さえも見出す。 それが「対話」の基本的な概念なんです。
こういうことはね、確かに存在する。文化格差。
でもそういうハイソサエティな方の文化格差って、たとえば政府で埋めな
いといけないレベルじゃない。
どこに住んでたって親の文化度にある程度の年までは子供の文化度が依存
してしまう。
でもそれこそインターネットの時代。
子供が勝手に興味を見つけて、どんどん摂取すればいい。生ものはなかな
か見れないかもしれないけど、
その代わりに都会にいれば現代「消費」に使ってしまう時間を利用して、




Copyright c KEIPON-MEMO All Rights Reserved
Powered by ニンジャブログ　　Designed by ピンキー・ローン・ピッグ
忍者ブログ / [PR]